选择性障碍产生的记忆巩固的小鸡5 -iodo-2脱氧尿苷。
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Komissarova NV, Tiunova AA, Anokhin千伏
选择性障碍产生的记忆巩固的小鸡5 -iodo-2脱氧尿苷。
> Behav杂志。2010年2月,40(2):215 - 23所示。doi: 10.1007 / s11055 - 009 - 9237 - 0。Epub 2009年12月22日。
- PubMed ID
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20033312 (在PubMed]
- 文摘
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当前工作的目的是研究DNA合成的作用形成不同类型的内存中新生儿小鸡。核苷酸类似物5的-iodo-2脱氧尿苷(IdU)和5 ' -bromo-2脱氧尿苷(BrdU)使用;这些是纳入DNA,削弱其功能,遗忘的行动定义模型小鼠的学习。我们研究了5的-iodo-2脱氧尿苷的影响长期记忆的形成在不同的模型:小鸡在训练被动回避,印记,味觉厌恶,和空间学习迷宫。在味觉厌恶模型中,ip管理诱导器(10毫克/公斤或50分钟前5分钟后培训)有一个遗忘的影响测试后1 - 2天培训。IdU-induced失忆后6 h多训练,虽然政府IdU 2 h后培训没有遗忘效应。5 ' -Bromo-2脱氧尿苷也有类似的遗忘行动在味觉厌恶模型。的被动回避、印记和空间迷宫学习模型,管理在同一剂量诱导器训练之前和之后没有诱发健忘症。这些数据导致DNA合成的建议在大脑中可能发挥重要作用在记忆的机制整合小鸡在味觉厌恶等类型的学习。